A Propos

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, je suis formée au diagnostic et à l’accompagnement des personnes présentant des troubles cognitifs (trouble du neurodéveloppement, acquis- suite à une lésion cérébrale). J’accompagne ainsi mes patients et leur famille depuis plus de 10 ans : enfants, adolescents, adultes et séniors dans leur parcours de vie.
J’ai également une sensibilité aux troubles psychotraumatiques, je propose ainsi la psychothérapie EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) pour adolescents et adultes.

Mon parcours:

Diplômée en 2014, j’ai effectué mes stages de fin d’étude en gériatrie, neurologie et pédiatrie, en Hôpital, en Clinique de soins de suite et de réadaptation (SSR) et au CHU de Grenoble. J’ai également validé un Bachelor en Sciences cognitives au sein de Napier Université (Edimbourg).

J’ai travaillé pendant 5 ans en EHPAD et en Clinique de rééducation. Deux années en ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) dans le diagnostic et la prise en charge des troubles du développement, des apprentissages et du comportement.
J’ai effectué plusieurs missions au sein des Hôpitaux de Chamonix et de Sallanches (HPMB).
De 2016 à 2024, je travaillais au sein d’un cabinet pluridisciplinaire à Thonon-les-Bains dans le diagnostic et la prise en charge des troubles du neurodéveloppement et des troubles du comportement.

Ma formation continue:

En parallèle de lectures et de supervision, j’ai à cœur d’honorer mon engagement de formation continue, chaque année j’effectue une à deux formations.

– Journées de sensibilisation au haut potentiel intellectuel (2015)
– Journées d’actualisation des connaissances sur les « Dys » (2017)
– Formation au haut potentiel intellectuel 2017 et accompagnement
– Mise à a jour des connaissances des pathologies neurodégénératives (2016)
– Journées de sensibilisation au TSA (trouble du spectre autistique) (2019/2020)
– Formation à l’entretien diagnostic de l’autisme (ADI/R) (2019) – Centre d’Evaluation Savoyard de l’Autisme –CESA
– Formation au BURN OUT et à ses répercussions cognitives (2020/2021)
– Formation à la guidance parentale CPIM – Child Parental Interregulatory Method – Niveau 1 & 2 (2022)
– Formation à la Guidance Parentale Barkley – pour enfants présentant un TOP et/ou TDA/H –Octopus Formation (2024)
– Mise à jour des connaissances et des prises en charge des fonctions exécutives chez l’enfant et des troubles du comportement externalisé- Octopus Formation (2023)
– Mise à jour des connaissances sur le Haut Potentiel intellectuel –Octopus Formation (2024)
– Formation EMDR Niveau 1 validé – IFEMDR (2025)
– Mise à jour des connaissances sur le TDA/H – Sebastien Henrard Formateur (2024 à 2025)
– Journée de formation sur le syndrome de désengagement cognitif – Sebastien Henrard Formateur (2025)
– Formation sur la mise à jour de la prise en charge du TDA/H- Sebastien Henrard Formateur (2025)

A venir…

– Formation EMDR Niveau 2 – IFEMDR (2026)